Noticias

18.05.18

“La casa es nuestra”

Algo importantísimo y central de nuestra identidad nos estaba quedando chico! El oratorio, lugar ideal para el encuentro personal con la Mater y con Jesús, lugar donde sentirnos cobijados, que nos ha recibido muchas veces para poner familias,  situaciones difíciles, alegrías y sueños en manos de Dios…
Así que con el esfuerzo de muchos y con una enorme alegría y emoción, podemos festejar que las obras para ampliar la capilla han comenzado, y lo más disfrutable: lo estamos haciendo entre todos.

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16.05.18

Taller de cocina saludable para adultos

Unas 30 personas de la comunidad participaron de los talleres de cocina saludable que llevó a cabo en Providencia la Intendencia de Montevideo.
Estos talleres se realizan con el respaldo del programa “Cocina Uruguay” de la Intendencia de Montevideo. Este es un programa de educación alimentaria, que consiste en la realización de cursos teóricos – prácticos y gratuitos para la ciudadanía.
En esta oportunidad, la unidad móvil se instaló en Providencia por dos semanas pudiendo participar del curso las familias de los chiquilines que asisten al centro y vecinos del barrio. Se organizaron 2 grupos, “la mayoría de los participantes eran familiares de los niños que viene al Club de Niños” comenta Juliana, voluntaria. “Lo interesante es que estos participantes, los días siguientes vinieron al taller acompañados de algún vecino o familiar. Síntoma de que estaban a gusto con el taller”.
De este taller participó Liz, mamá de Facundo y Gonzalo que asisten al Liceo, y nos comentó que “el taller estuvo muy interesante. Fueron unos días donde aprendimos y nos divertimos mucho. Aprendimos entre otras cosas lo que aporta cada alimento que consumimos y que no es necesario usar un producto para una comida específica, sino que ese mismo producto se puede usar en diferentes propuestas. Un ejemplo de esto es hacer un bizcochuelo dulce con porotos negros. Quedó espectacular, muy rico.”
El curso tuvo una una duración de 4 días y al culminar el mismo se entregó a cada participante un “Kit de materiales” y un certificado. Muchas gracias Intendencia de Montevideo por la oportunidad de contar con este curso abierto para las familias. Sigamos trabajando en conjunto!

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Potenciando talentos

En abril comenzó la propuesta de talleres para los adolescentes del Liceo y del Centro Juvenil – Continuidad, una apuesta hacia construir una propuesta complementaria a la currícula que favorezca la continuidad educativa y el disfrute de los chiquilines por aprender.

El Liceo Providencia cuenta con una propuesta educativa integrada por la malla curricular de secundaria, una propuesta complementaria y una propuesta compensatoria. Los talleres opcionales forman parte de la propuesta complementaria, surgen con el objetivo de acompañar y potenciar las habilidades y talentos de los chiquilines en su trayectoria educativa.

Este año, los alumnos pudieron escoger entre 13 talleres: periodismo, ciencias, tecnología, juegos de ingenio, cocina, teatro, huerta, catequesis, coro, música, fútbol femenino, fútbol masculino y empresas juveniles. Muchos de estos talleres están a cargo de voluntarios, que generosamente dedican su tiempo y ponen al servicio de los chiquilines sus conocimientos y habilidades para llevar adelante estos espacios.

Agustina Gianolli, voluntaria del taller de Juegos de Ingenio nos cuenta “este es mi cuarto año como voluntaria. Comencé porque un compañero del trabajo me invitó ya que estaba buscando una actividad de mi rutina que no tuviera que ver conmigo. Lo que me motivó a empezar este camino fue darme cuenta que con pequeñas acciones se pueden lograr grandes cosas. Y lo mejor es que uno viene al taller pensando transmitir algo pero en realidad cuando el mismo termina, el que se queda más lleno es uno mismo.”

En Providencia tenemos la enorme alegría de contar con un grupo de voluntarios muy comprometidos que semana a semana dedican tiempo y energía en preparar el taller para poder brindar una propuesta de calidad a los adolescentes. Sin duda, enriquecen la propuesta pedagógica del Centro Educativo permitiendo a los chiquilines, por un lado, elegir el taller donde desarrollar sus potencialidades y, por el otro, ser partícipes en la construcción de su propuesta educativa.

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Espacios Educativos de Puertas Abiertas

Durante una semana el Club de Niños abrió sus puertas a las familias para que puedan vivir, disfrutar y compartir todas las actividades que realizan los chiquilines.

El Club de Niños organizó una semana de puertas abiertas para que todas las familias puedan vivir cada espacio educativo y momento del Centro. “No sólo se invita a las familias a que participen en algún taller o de algún momento en concreto, este año las puertas se abrieron para que puedan venir a disfrutar toda la tarde y elegir las actividades o espacios en los que quieran participar” comenta Lucía Ferrés, tallerista de Teatro.

Este año más de la mitad de las familias vinieron a compartir la tarde. “Teniendo en cuenta que es un horario complicado, estamos muy contentos con la participación. Muchas familias hicieron un gran esfuerzo para estar al menos una tarde, o un momento de la misma.”

Desde Providencia entendemos que esta actividad es sumamente positiva ya que las familias pueden conocer y vivir las diversas actividades que realizan sus hijos, y pueden compartir con ellos una instancia distinta que favorece el vínculo entre padres e hijos y también el vínculo entre los referentes familiares de todos los niños del Centro.

Una linda oportunidad para favorecer espacios de encuentro positivos, donde los adultos comparten y disfrutan de los intereses de los niños.

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Participando, decidiendo, construyendo

El Club de Niños cuenta con 2 instancias de elección de delegados al año, una oportunidad para la participación de todos las niñas y niños donde libremente deciden ponerse al servicio de los demás.

Se realizó la primer instancia de elección de delegados del Club de Niños con números muy alentadores. Del total de niñas y niños (110) se inscribieron a candidatos 63 niños y niñas, un 57% del total.

“Todo el proceso lleva varias semanas y se genera gran interés en los niños” comenta Diego Urtiaga, educador y referente del proyecto de participación en el Club de Niños. “Lo primero que se hace es organizar las elecciones con el grupo de delegados que deja sus funciones”. Estos delegados pasan por los grupos informando de qué se trata el rol del delegado y la importancia que tiene el delegado para el funcionamiento del Club de Niños.

Una vez que los niños se postulan, se saca foto a cada candidato y se informa a las clases los compañeros que se postularon para que cada niños pueda ir definiendo a quién votar. Cuando todo está pronto, se procede a la votación. “Todo esto tiene cierta magia. Está muy bueno ese día, a los chiquilines les encanta, están esperando el momento, algunos con mucha ansiedad”

Este proceso se culmina con la asamblea donde se comparten las niñas y niños electos de cada clase. “Es un momento de mucha alegría, lo vivimos como una fiesta” agrega Diego.

En estos años, los delegados han llevado adelante varios proyectos, por ejemplo de ellos surgió un consejo de niños con el fin de dar apoyo a los compañeros que en algún momento se se sintieron violentados por sus pares en el Club de Niños. “Esta idea surgió de un intercambio de delegados de otros centros educativos, ellos la tomaron, la adaptaron y la presentaron en la asamblea” explica Diego.

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Evaluación de aprendizajes

Desde hace varios años el Club de Niños realiza 2 tipos de evaluaciones a los chiquilines con el ánimo de ir adaptando y mejorando el proceso de enseñanza para que el aprendizaje sea lo más efectivo posible.

Para las Pruebas Estandarizadas se aplican la TECA (Test de Eficacia de Cálculo Matemático) y la prueba TECLE (Test de Eficacia Lectora). Se realizan a los chiquilines de 2do a 6to de escuela que participan del Club de Niños. Las mismas se aplican a fin de año y tienen como objetivo comparar si los conocimientos adquiridos están dentro de lo esperado para el nivel.

También se aplican evaluaciones de Lectura y Matemática diseñadas utilizando la plataforma SEA (Sistema de Evaluación de Aprendizajes) de la ANEP. “Se evalúa a cada grupo en abril y noviembre, según el perfil de egreso de cada ciclo. En abril se valora qué tan cerca o lejos se está de ese perfil de egreso para luego diseñar herramientas de trabajo que ayuden a alcanzarlo.”

Desde hace varios años el Club de NIños viene trabajando con un Currículum propio y con evaluaciones que ayudan a generar herramientas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los chiquilines. “Por eso es que estamos embarcados en medir los resultados de aprendizaje de los gurises para año a año renovar la propuesta o las formas de hacer las cosas.” explica Patricia.

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27.04.18

A Provi lo construimos todos

El Centro Educativo Providencia ha crecido y se ha transformado en estos 24 años gracias al aporte de muchos actores: chiquilines, sus familias, educadores, voluntarios, organizaciones, el estado, empresas, entre otros. En la siguiente nota te contamos algunas actividades que en este mes transformaron mucho el espacio.

Durante el año se realizan varias Jornadas de Mantenimiento en conjunto con los chiquilines, sus familias y educadores. Pero estas jornadas son mucho más que un sábado de trabajo, detrás de ellas hay un grupo de padres que voluntariamente se inscriben en la comisión para organizarlas en conjunto con el equipo de psicosocial. “El objetivo principal es que las familias se involucren desde otro lugar, sientan a Providencia como su casa” nos explica Carolina Naya, Trabajadora Social del Liceo Providencia.

También se sumaron voluntarios de 2 empresas que nos ayudaron a transformar enormemente el espacio en dos Jornadas de Voluntariado.

En primer lugar un enérgico grupo de voluntarios de SODEXO nos ayudó a acondicionar la huerta. Silvina Martinez del área de operaciones y atención al cliente de Sodexo nos comenta: “Todos los años nos proponemos apoyar una organización. Y la verdad que ha sido una experiencia hermosa. Estamos muy felices.”

También volvimos a recibir un año más al grupo de voluntarios de Movie. Laura Voituret, coordinadora del área de Desarrollo Institucional de Providencia comenta que: “Cada vez que vienen el Centro Educativo se transforma, cambia el espacio por el nivel de detalle y dedicación con el que participan, también nos contagian con su energía y empuje.”

Durante el año nos quedan todavía varias jornadas en las que esperamos seguir mejorando nuestra “casa” y transformándonos mutuamente en la experiencia compartida.

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Liceos que inspiran

Providencia participó del 1er congreso sobre experiencias de acompañamiento a las trayectorias educativas de liceos públicos y privados del Uruguay, organizado por el Consejo de Educación Secundaria.

El congreso se realizó en la Torre de las Telecomunicaciones y Providencia expuso un póster sobre los Espacios Compensatorios.

El Liceo Providencia cuenta con una propuesta educativa integrada por la malla curricular propia de secundaria, una propuesta complementaria y una propuesta compensatoria. “La malla curricular está potenciada en algunas áreas, por ejemplo en matemática e idioma español los alumnos cuentan con más horas semanales de las que pide secundaria.” Comenta Mariángel, subdirectora del Liceo Providencia. La propuesta complementaria integra todos los talleres opcionales en los que pueden optar los adolescentes.

El tercer eje es la propuesta compensatoria, y es la que el Liceo Providencia expuso mediante el póster. Se trata de espacios no sólo dirigidos a los alumnos con bajo rendimiento o materias bajas, se trata de espacios que surgen mucho antes de las primeras evaluaciones con un carácter preventivo.

La misma tiene como objetivo nivelar y compensar los aprendizajes que no se obtuvieron previamente. “A lo largo del año desarrollamos diversos espacios y estrategias concretas para acompañar y potenciar los aprendizajes”.

Enterate los detalles de todas las actividades compensatorias en la siguiente noticia.

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Concurso MiniChef

Uno de los talleres más valorados por los chiquilines es el taller de Cocina, que durante el Plan de Verano tuvo su propia versión de “MiniChef”. “El Concurso de MiniChef surgió como inquietud de la asamblea general de niños en el año 2017, en la que los chiquilines plantearon que querían un nuevo torneo vinculado a la cocina” comenta Diego Urtiaga, educador del Club de Niños.

El taller funcionó semanalmente durante todo el Plan de Verano. “En el taller no solo cocinabamos, también aprendimos sobre higiene, sobre cómo presentar los platos, estudiamos algunos ingredientes y algunas técnicas.” comenta Diego.

La última semana se realizó el Concurso final, para el mismo se invitó a las familias y un gran jurado conformado por Antonio, tallerista de cocina, Adriana, gran cocinera del Club de Niños y nuestra invitada especial Carmen, coordinadora de la UTU de gastronomía.

“El concurso fue muy disfrutado por los chiquilines y muy positivo. Durante el proceso han venido varios padres a comentarnos o mostrarnos fotos de sus hijos cocinando en familia las recetas que fueron aprendiendo en Providencia” comenta Diego.

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23.02.18

Innovación en el aula

Providencia incorpora en sus programas educativos la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. ¿Qué es? ¿Qué beneficios trae?¿Por qué decidimos incursionar con esta metodología? Enterate de los detalles en la siguiente nota.

“La razón por la que Providencia incursiona en este camino es la misma que la que tiene cualquier Centro Educativo: queremos profundizar el trabajo educativo que se hace, buscando metodologías que impliquen una facilidad para llegar a la motivación del chiquilín, y de esta manera, favorecer el aprendizaje significativo” comenta Luis Arocha, director general de Providencia.

Este año tuvimos nuestro segundo año de formación en torno de Aprendizaje en Base a Proyectos llevada adelante por Rosina Pérez Aguirre y su equipo, quienes estarán dando seguimiento en la implementación de los proyectos. En el Liceo y Club de Niños se implementarán 10 proyectos durante el año 2018..

Uno de los proyectos creados por las docentes de 3er año de matemáticas del Liceo está relacionado al mundial. El producto que tienen que preparar los chiquilines es fundamentar y demostrar qué selección tiene más posibilidades de ganar el mundial. “El tema central que trabajamos es probabilidad. Los alumnos tiene que investigar cuál es la probabilidad matemática de que una selección logre el campeonato, pero también estudiaremos que otros factores influyen en este resultado” explica Fiorella Aldabalde, profesora de Matemáticas de 3er. año.

Providencia busca seguir profundizando en el camino hacia una educación en la cual los alumnos generen aprendizajes significativos y puedan disfrutar de su trayecto educativo.

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